巴克禮紀念公園具有豐富的故事性，公園的來由是由政客的輕諾貪婪與百姓的無私奉獻交織而成，最後百姓感動了政府聯手打造出這一片生態公園。完整的過程可參閱以下連結報導：
巴克禮公園成型的經過，獲得愈來愈多市民的關注，也有社區與學校的連結，讓巴克禮公園成為極具吸引力的公園。這個園區除了植物生態豐富，也有許多鳥類聚集，尤其經特別選擇的植栽讓蝴蝶與螢火蟲在這裡復育，由於這裡是個水源地，湧泉成了竹溪的源頭，園區內有個小水道及水潭，自然成為水生植物的溫床，讓園區的生態更完整了。
散步公園小徑除了聽蟲鳥齊鳴外，抬頭可望見松鼠在林梢嬉戲，讓人忍不住會心一笑。公園的維護是當地里長親力親為做志工撿拾垃圾，感動了一些民眾，逐漸有了公園的文化。我的好朋友蘇老師，在這個公園裡，他總是默默地撿拾菸蒂，轉眼過了七年。
蘇老師是我們的鄰居，他是一位指導學生作文的老師。因為蘇老師與我家大大有共同的朋友，一位教警察柔道的教練也叫蘇老師，他們喜歡三人行喝酒聊天。有一次他們決定各自帶老婆一起聚會，因此讓我有機會認識這兩位蘇老師，由於我們關心的社會議題相近，總覺得自己成為他們哥們般的朋友。
教作文的蘇老師除了在巴克禮公園撿拾菸蒂外，他每星期也找一天到東寧運動公園掃地，蘇老師是我見過最認真以具體行動愛台灣的人。七、八年前，他憂心忡忡對我說，現在的孩子不清楚台灣史，應該想個辦法喚醒教師與家長關心，於是他買了李筱峰教授的60分鐘快讀台灣史，薄薄一冊，半個小時到一個小時可讀完，蘇老師騎著腳踏車到處分送給學校圖書館或友人。受其精神感召，我也捐了100本快讀台灣史提供給他分送。
蘇老師還特地刻了一個台灣圖像，上書寫著奉獻兩字的印章蓋在書的扉頁。
還有一封文情並茂的書信說明，為什麼要讀台灣史，因為要認同台灣，讓美麗的故事在台灣流傳下去。
我很感謝蘇老師讓我有機會參與這個有意義的傳台灣故事，傳愛台灣信念的工程。
有一次，我開心地對蘇老師說，我在巴克禮公園看見松鼠，好可愛!此後，蘇老師去巴克禮公園撿菸蒂，就會分享巴克禮公園的故事，例如：喜鵲來了，樹頂結巢。那些樹木生病了，看見螢火蟲了...。由松鼠開始的巴克禮公園對話，成為年年望見巴克禮公園的時序移轉。
最近蘇老師發現中華東路兵仔市場有一位阿伯，超愛台灣，從台灣各地買入好吃的番薯在市場販售。他說：番薯對健康有幫助，我如果去買會為你準備一些。 又說：百香果很好，吃一點就是好滿足的果香滋味，我去買時，會送幾顆給你。
今天蘇老師告訴我，下星期就是他當公園的掃地及撿菸蒂志工滿七年的日子，最近他每次去公園當志工，總會向上天祈禱，如果他有一些善行老天喜悅，願上天以此紀念祝福我快快健康起來。我聽得眼淚飆出眼眶，無法言語。
蘇老師說：等你好起來，我們再一起去克萊斯勒餐廳喝生啤酒配花生米。
克萊斯勒是我第一次參加他們大男人聚餐的餐廳，也是他們認可我可以是哥們朋友的地方。
我說：蘇老師，在我還沒有機會重溫舊地喝生啤酒前，我要先做一道結合番薯與百香果的點心，謝謝你的善心，謝謝你的祝福。
巴克禮紀念公園的松鼠情緣，也是一則台灣故事啊!
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