亮亮手眼協調與小肌肉動作發展表現得很穩,亮媽媽利用各種隨手可得的日用品,給亮亮許多摸索學習的機會。因此亮亮在小肌肉動作發展上,出現了許多精細動作,讓我們眼睛一亮。
最近亮亮去上課的文化教室,老師給亮亮一份串珠教具,串珠可以串在木柱上數數,也可以用繩子串起來,以繩串的串珠,將來還可以用10個串珠為單位,做10的數量分解與結合。
亮亮手眼協調與小肌肉動作發展表現得很穩,亮媽媽利用各種隨手可得的日用品,給亮亮許多摸索學習的機會。因此亮亮在小肌肉動作發展上,出現了許多精細動作,讓我們眼睛一亮。
最近亮亮去上課的文化教室,老師給亮亮一份串珠教具,串珠可以串在木柱上數數,也可以用繩子串起來,以繩串的串珠,將來還可以用10個串珠為單位,做10的數量分解與結合。
亮亮收到由高雄機場寄出的明信片了,明信片旅行了六天。
扮演父親角色時,為了生活拚搏,失去很多陪伴孩子同樂的時光。
當了阿公時,有了時間,忍不住就會寵愛孫女,補償以前沒有陪孩子的遺憾。
亮亮似乎很懂得阿公的心理,特別會向阿公撒嬌。記得書彥、又寧元旦回來看亮亮,教亮亮玩i-pad,等阿公下班回來,亮亮馬上拿著又寧的i-pad,向阿公表示喜歡i-pad,阿公二話不說立刻去買。
i-pad幫助亮亮學會不少兒歌,更加上表演動作,這一次回來,亮亮只要有機會,就陪阿公玩i-pad。
明天亮亮要上課,是人生第一堂沒有媽媽陪伴學習的課程。因此亮亮今天一定要回到大阪。
出發前在高雄機場,阿嬤建議亮亮寄一張高雄愛河的風景明信片給自己。
亮媽媽幫忙寫好住址,讓亮亮貼上郵票,交給郵局的服務人員。
這次亮亮回台南,打前後兩劑日本腦炎預防針也是個主要目的。
因此由桃園下飛機一回到台南,就先去打預防針。
也許是在日本健康檢查經驗的心理感覺很好,亮亮學會了信任醫師,完全配合沒有任何哭鬧,包括打預防針也是,因此亮亮要回日本前一天(昨天2013-03-26)需要再打第二劑,阿嬤特別幫亮亮做個紀錄。